2019高考分数线会降吗,2019高考分数线会降吗山东

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于2019高考分数线会降吗的问题，于是小编就整理了4个相关介绍2019高考分数线会降吗的解答，让我们一起看看吧。

2023年技能高考分数线会降吗？

1 可能会降。
2 2023年技能高考分数线可能会降是因为考生报名人数的增加和考试难度的变化等原因，这些因素可能导致考试成绩相对降低。
同时，经济形势和就业市场也可能会影响到考生对技能高考的重视程度和备考情况，也可能是降低分数线的原因之一。
3 在未来几年，我国对人才需求仍将十分广泛，技工等高端技能人才短缺的形势仍然存在，***也加强了关于技能人才培养的政策支持力度，这可能意味着技能高考对于职业生涯和就业前景的价值逐渐凸显，分数线可能会得到一定的提升。
但具体情况还要根据考试难度和考生报名情况等因素而定。

今年受疫情的影响，高考与中考会降分数录取吗？

一度肆虐中华大地的***肺炎疫情正在人民战争的汪洋大海中迅速退去，令置身其中的每一个人悬着的心都有了些许平静。但何时能够正式将这种特殊***全部歼灭之还得再“慎终如始”地努力一段时间。今年受疫情影响，根据教育部前不久的说明，我国的高考何时进行还需要依据疫情发展形势研判。但说高考或中考会降分录取是没有任何道理的。因为高考和中考录取线本身就是动态变化的，并不是每年都在考前就人为地划定了分数线，而是在考后由主管部门根据所有考生所得分数从高到低的排名，从最高分录取规定数量的考生为止。所以不光是今年，在其他任何年份都会有考生整体分数高的时候，也有考生整体分数低的时候。

对于正当其时参与高考或中考的每一个学生来说，应该用功地学好每一门功课，不可将心思和时间用在无关紧要的分析揣猜上。

2003年受非典影响，中考和高考都只考了语数外三门，但今年的中考和高考，我认为不会只考语数外，学校也不会降分录取，原因有以下几点：

1.网课的普及

从小学到大学，几乎所有的学校都开始网上授课，因此学生们并不会因为无法上学而落下课程。即使学校没有开设网课，也可以在网上找到很多相关课程。

2.不再学习新内容

初三和高三的学生在这个时候已经不需要上新课了，即使是在学校，也是在做题、讲题，进行复习。复习这一项任务，在家里也可以完成，有疑问可以随时在微信群里询问老师。

3.分数已基本定型

在初三和高三的上半学期，学生们的成绩就已经基本定型了，经过下半学期的学习，一般情况下，成绩并不会有太大的变化。

感谢邀请！疫情影响的是全面的，无差别的，并且考生人数并没有太大的变化，所以，高考中考的分数绝对不会降！

举个例子，你上网课，我也上网课，哪怕教学质量再差，我们都是同步的，成绩再差，录取的比例是不变的，你过去99是第一，现在80了可能还是第一，比例不变，分数线因教育质量而降低，它就依然是公平的。
另外，初三和高三，基本都没有新课了，主要工作就是复习，对于这个阶段的学生，都已具备了自学能力，尤其是高中学生。所以，即使疫情影响教育质量这个命题存在，也仅仅是对其他年级可能存在，在毕业班，影响十分有限。

高考也好，中考也好，其分数线比上一年，只有“高于”或“低于”之分，不存在“提高”或“降低”的概念。这是因为，高考中考分数线的划定，有其客观的标准，不存在人为的“提高”和“降低”。这个“客观的标准”，就是招生人数，也就是说，是依据招生人数来划定分数线，按照惯例，高考是按照招生人数的120%划定分数线，具体到每个省、直辖市，也是按这个标准，因为高校是全国范围招生，每一所高校都会将招生人数分配到省和直辖市，如此一来，一个省（直辖市）总共招生多少人，就确定了，然后按照这个数字的120%划定分数线。之所以分数线比实际招生人数多出20%，是考虑到高等学校有更多的选择余地，理论上说，每年高考都会有20%的线上考生落选，如果包括因为志愿填写出现的掉档，这个比例可能还会更高一些。

中考具体怎么划线，各地可能不尽相同，但基本原则都是一样的，是以高中阶段（包括普通高中和职业高中、职业中专）招生的总人数来划定分数线。

试题难度对每一个考生都是平等的，难度大，分数普遍比较低，难度小，则分数普遍比较高。试题难度大，分数线就低，而试题难度小，则分数线就高。所以说，只能说分数线比去年高，或者比去年低，不能说“提高”或“降低”，因为显然，“提高”或“降低”，就包含人为的因素，这与分数线划定的原则是相违背的。

具体到今年的高考中考，由于******疫情，各地中小学学都没有开学，虽然开设了网上授课，但是，网上授课相对于课堂授课，其效果肯定是不能等同的，网上授课，对三类学生的影响比较大，一是成绩中等，且不够稳定的学生；二是缺乏学习自觉性的学生；三是指望着课外辅导班的学生。从每一个班级的情况看，大约前三分之一到前四分之一的学生，基本上不会有太大的影响。

至于今年高考中考分数线是否比去年高还是低，这要看命题人怎么考虑今年“抗疫”的问题，从而确定命题的难度，按照往常的命题难度标准，高考试题的整体难度系数大约在0.65左右，中考的难度系数大约在0.7左右，难度系数的数值越大，试题的难度越低，反之则越高。中考命题的整体难度系数之所以低一点，是因为中考属于义务教育阶段，命题人需要考虑初中学生的毕业率。

首先明确我的观点，中高考录取分数线取决于整体的招生数量和当年学生整体的分数情况。所谓水涨船高，大家的分数都高了，录取分数线自然就高了，反之，如果因为疫情大家都没考好，那么录取分数线肯定也高不到哪里去。

还有一个情况是，中国现行的高中教育，基本在前两年就已经基本学完了所有的高中内容，最后一年差不多就是在一轮两轮的总复习，对学生来说第一学期期末考试是一个很重要的时间节点，考试成绩基本可以看出学生最终的成绩等级。当然，拥有马失前蹄和意外***，这是小概率***，大部分学生的成绩基本定型。

本次疫情，影响最大的事湖北的考生，其他地区的考生无论是学校上网课，或者有条件的地方率先复课，加之全家自我隔离，应该说整体的影响有限，因此国家最后没有延期考试也是基于这个考虑。

所以，中高考总的来说还是目前情况下最公平的一种形式。考生们不要去担心分数高低，因为跟你竞争的人都跟你一样的情况，收到的影响是相当的，考试的难易程度也是差不多的。你只需要靠自己在其中的位置即可，忽略往年所谓的分数线。

当前首要任务是沉下心来复习，最后的冲刺，希望你们都能金榜题名。即使最终未能如愿，要么再来一次，要么继续前行。人生的路那么长，一场考试的得失并没有那么重，只要你想改变，你有太多的机会。加油！

2023广东高考分数线会降吗？

不会降，因为今年的高考人数较多，也就是复学生人数较多；是否会降也要看今年的高考试题难度及考生人数等实际情况，所以还是要根据实际情况为准!根据往年广东高考分数线来看，预测2023年广东省高考分数线应该是不会有很大的可能性下降;即便是上涨分数也不会有很明显的差距。

孩子2019高考分数549分，现在选择了复读，这样的分数还有提高的空间吗？

空间非常大，但不要与应届高三一起读，去找专门的复读班。

我们高三那年，班上也来了几个复读的同学。一开始的时候他们的分数远远超过我们，这无形之中给了我们压力和动力。把他们作为我们的目标：他考那么好都被大学刷下来了，我们得更加努力，至少要超越他。

这场暗地里的较量，就这样开始了。

因为老师会按照课本的进程上课，所以对我们应届的学生来说是有用的，而对复习生来说是有点浪费时间，渐渐的，到了第二学期开始，我们的分数渐渐的赶上来了。

原先他们是班里的前几名，后来渐渐的变成了中数位。这无形之中也会给他们带来很大的压力。

1、先抑后扬，双重打击

一开始的优势，是否会成为麻痹你的毒药？

后来的被反超，是否会成为打击你的压力？

2、上课时间的无效性

您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。

“复读”一词对很多人来说并不陌生，每年都会有部分学生选择复读。之所以选择复读，绝大部分都是对自己当年高考分数不满意，小部分是因为对录取的专业不满意。“复读”对很多学生来说并没有第一年那么坦然，为什么这么说呢？复读可能会得到提分，也很有可能考的不如第一年。孩子2019年高考549分，选择复读到底有没有提升的可能？可以明确的说，只要把握住高四一年，提分的空间很大。

简单的分析一下2019年的高考，2019年各省市的高考[_a***_]一本分数线大约在540——550分之间，理科的一本分数线大约在480——510分之间。不同的省市差别略微有点大，不管文科理科，按照2019年各省市的一本分数线，成绩都达到一本线以上。如果你的孩子是理科，而且高考成绩在549分，按照2019年高考的整体情况来说，超过一本线40——50分，能够填报一个不错的一本高校。之所以选择复读，应该想追求211高校，或者更热门的专业。

注：2019年全国不同地区各批次录取分数情况

分数有很大的提升空间，但是如何去提升分数呢？个人给出几点自己的建议，希望对你有所帮助：

一、“复读”的目的是提分，而能够快速提分的方法就是补齐自己的短板。高考549分，如果各个成绩没有特别差的情况下，语数英三门应该都在110分左右，理综（或者文综）在210分左右。复读对语文科目来说，一年的变化可能并不是很大，学生很少因为语文偏科进行复读的，大多数都是数学、英语发挥不好，又或者是理综发挥不好。因此，选择复读，你要根据的几门课程，做不同的针对性训练，哪门学科最差，就着重把哪一门补上来，其他学科尽可能的提升。

举一个例子，比如数学相对薄弱，针对2019年数学试卷命题来说，更回归与基础。考的题目大多数都是来源于课本、或者对课本知识内容的变形。只不过题目的灵活性增强，因此你在复习数学的时候，就要更加着重理解基本概念与基本原理，夯实自己的基础。做到知识点不要有盲区，一旦出现盲区，高考考到就等于完全不会。而且按照现在的命题风格，原来的常规考题可能慢慢淡化，更加侧重考察学生灵活运用知识，而不是死板的套题目。学会总结命题人的思路，对知识点能够做到归纳。

二、不知道你的英语成绩怎么样，按照你现在的高考成绩549分，英语应该在120分左右的水平。“复读”一年尽可能的把英语在提10——15分左右的水平。高考无论文科、理科，想要考上211以上的高校，英语至少都要在130分左右的标准。除非你的理综（文综）或者数学成绩特别好，不然英语达不到130分，想要考上211高校难度是有的。每年全国卷的英语题目难度一般，而且题目出的也比较平稳。英语是在所有的科目当中，个人觉得最容易提分的。本人高二英语70分，高三一年提升到130分左右。每天坚持做两篇阅读理解，一篇完型填空。等你做多以后，就会发现英语比数学简单太多。

三、保持良好的心态，相信自己一定可以在明年高考更好。每个人都有“心魔”，特别是对复读生来说，更害怕失败。可能每次的模拟考试都会让你感到紧张，每年都会有部分复读生平时成绩很好，但是高考特别紧张，导致没有发挥好。因此，作为复读生，要时刻保持自己有好的心情，不要给自己太大的压力。做好每天的任务，就是胜利。不要过多的纠结，自己复读一年到底会不会提分，如果比自己第一年考的还差怎么办？既然选择复读，就要相信自己能行，太多对自己的质疑会让你迷茫。

别说549分有没有提分的可能，每年都有400多分复读一年考到600分的人，也有580分复读一年考到650分以上的人。作为复读生，作为一个有高考经验的人，要学会总结去年哪一点自己没有做好，今年自己该如何弥补。去年失败的地方在哪里，如何跳过这个坑。去年哪里成功的地方可以给自己今年使用。每年一大批学生选择复读，如果没有提分的可能，他们会愿意选择复读吗？

以上就是我的见解，欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。

到此，以上就是小编对于2019高考分数线会降吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于2019高考分数线会降吗的4点解答对大家有用。