当前位置:首页 > 欧美留学 > 正文

全国重点大学 全国统一吗,全国重点大学 全国统一吗知乎

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于全国重点大学 全国统一吗的问题,于是小编就整理了4个相关介绍全国重点大学 全国统一吗的解答,让我们一起看看吧。

重点大学和普通大学有什么区别?

重点大学与普通大学的区别可以说是天壤之别,特别是一些双一流学校毕业生,可以说是国家的栋梁,不管是考公务员还是进企业,都是很受欢迎的。

为什么会有这么大的区别呢?

全国重点大学 全国统一吗,全国重点大学 全国统一吗知乎
(图片来源网络,侵删)

重点大学在招生的时候就是挑的是尖子生,等到了重点大学里面,每个学生都是非常勤奋努力的,再加上名师的点拨,在四年的大学生中学到了各方面 的知识,特别是在专业方面更加优秀,一旦毕业出来就可以学以致用了,企业最喜欢这类人才

普通大学招生的门槛本来就低很多,这些学生的学习能力本来就不如那些重点大学的学生来得主动,再加上普通大学里面的学生打游戏的比较多,说是四年大学,难听一点就是玩了四年,在学业上根本没学到什么真材实学,一旦毕业出找工作,对专业知识一问三不知,那一些大型企业肯定不会用的,那就只能放低自己要求,进入低端企业先锻炼锻炼再说。

同样是四年大学,一边是更上一层楼了,一边还在原地踏步,差距明显拉大了,企业又不是傻子,肯定会用更好的人才。在薪资待遇方面也是重点大学毕业生起点要高得多,升职也很快。

全国重点大学 全国统一吗,全国重点大学 全国统一吗知乎
(图片来源网络,侵删)

现在的父母想方设法要让子女上重点大学,想必也是了解行情的,但是普通大学里也有不少优秀的学生,其他学生在玩游戏的时候,他们在默默地努力,这种学生也是有一定的专业才能的,出来找工作也是比较好找的。

最直观的感受就是学分上的差异,而学分又是学子们的学习能力的最好体现。重点大学无论是师资力量,科研水平,人文精神,政策优惠,乃至学园建设都是普通大学所不能比的。再则,重点大学如清华北大复旦培养的大多数是研究型人才,学子们大学毕业后与普通大学的毕业生有着本质的区别。很多重点大学的毕业生或读研出国留学,将来从事的都是一些高精尖的科研,发明创造,他们将代表着中国未来的科技水平与科技力量。而普通大学培养的是技术性人才,就业单位也不如重点大学的好。当然普通大学里有也一些掐尖的人才,但大部分的毕业生选择了就业。恐怕还有一个更大的区别就是一些重点大学的拔尖人才被一些知名的国企或外企以高薪挖走,委以重任。好象普通大学的毕业生就没有这个福了。至于说还有什么其它的区别,容我想想再说。

每年很多的家长都希望自家的孩子考上大学,绝大多数的学生也梦想着去理想的高校

全国重点大学 全国统一吗,全国重点大学 全国统一吗知乎
(图片来源网络,侵删)

考上大学、考上名校是学生们寒窗苦读十多年的目标,也是家长和老师们寄予的厚望,因为上了大学,意味着有了更高的起点、更宽阔的舞台、更开阔的眼界。

那是不是只要考上了大学就可以前途无量、高枕无忧了呢?

当然不是,本科不是终点,学习也没有尽头,在大学里完全是靠自己,无论是生活还是学习,只有不断努力,才会有好的前途。

除此之外,还有竞争,高校之间是有差距的,重点高校即高一层次的高校在各方面都会比普通本科高校要好。 那么重点本科高校和普通本科高校之间的差距到底在哪里,差距多大呢?

首先能够想到的就是师资力量,然后是就业方面,除此之外呢还有科研项目、学生的实习机会、升学考研等方面的差距。而且这其中的差距还是不小的。 第一,我们看师资力量。

国内的一些知名高校招聘大学老师和教授的标准都是非常高的,当然待遇也足够好。比如说中南大学,他们那的教授必须要求是博士毕业且有国外名校的留学证明

这些老师的教学质量水平自然不用多说,他们的教学方法、教学理念等也会影响学生,当然是往好的方向影响,而普通本科高校就没有这样的条件了,这就是差距。

第二,我们看就业。大量的调查数据显示,不同水平高校的毕业生对于就业起始薪资水平的要求差距明显。这意味着他们目标的差距、自身价值的差距也很明显。

多数“985”“211”高校的本科毕业生要求起始薪资水平要达到5000元以上,能接受这个水平的不超过两成,而一般的高校毕业生能接受的则有将近七成。

其实这个区别还是蛮大的,打个不恰当的例子就像有人问奥迪和奥拓什么区别一样

先说重点大学:重点大学我们可以狭义上理解为985、211工程和双一流大学,特别是985和双一流,其实学校基本都一样,就是叫法不同罢了。

再说普通大学:这个普通大学没有严格的定义,什么算普通大学,我们可以理解为师资力量普通、教学条件普通、校友***普通等等

我感觉这个区别很明显

第一个就是找工作,重点大学本来带有光环,即使在大城市找不到好工作,在二线城市还是抢着要的。普通大学出来就得自己到处投简历,大多数还会被退回,最后只能找个普普通通,不要求高学历的工作。

第二就是接触的阶层,重点大学的学生同学大多出来就是国家的重点岗位上工作,即使你不优秀,你身边那么多同学也把你带起来了,普通大学的同学出来都得经过自己努力去找工作,即使找到工作也是一些不太重要的岗位。

最后我想说,不要相信学历不重要,马云也是普通大学一样能够这么成功,可是我想请大家想想马云那是在二十年前啊,现在可是二十年以后,你要清醒认识一下现实了,我们不谈丑小鸭变成天鹅的故事。要想成为天鹅还是自己好好努力考个重点大学,你的平台人脉就比别人高了一个台阶了。

地方专项计划只针对本省考生吗?

是的。地方专项***一般只针对本省符合特定条件的考生。

一、定义:地方专项***是高考录取术语。是我国各省属重点高校定向招收本省实施区域农村学生的简称。其实施区域为县、县级市和近两年(按[_a***_]时计算)经***院批准的县、市改区的地方。

二、报名条件:原则上报考专项***的考生,必须具有指定贫困地区户籍和当地高中三年学籍,符合当年普通高招统一考试报名条件。

此外,历年高招,各省还将因地制宜实施地方重点高校招收本地农村学生的专项***。招生学校为在本科一批录取招生的本省(区、市)所属高校,招生规模、实施区域和招生办法根据本地贫困地区分布情况、高考报名的农村学生数量、就读重点高校比例等实际情况确定。

总之,地方专项***为我国集中连片特殊困难县、国家扶贫开发工作重点县等贫困地区农村考生提供了一条绿色通道。

你觉得孩子是否必须进重点学校?原因是什么?

不是必须不必须的问题,而是能不能进的问题。

重点中学集中了当地优秀学生,学习氛围好,师资力量强,环境优越,***都向往。但是,各地各校都有招生计划,***都进重点中学的话,学校装不下,只有通过考试分数来录取。因此,想要进入重点中学,就需要孩子努力学习,争取以优异成绩考入重点中学。

当然,也不排除少数“有能量”的家长,通过各种关系将自己考分不够的孩子送进重点中学。这部分学生进入重点中学后,有的逐渐适应环境,养成了好的习惯,也会不断进步,取得好的成绩;有的基础较差,学习自觉性不强,越学越自卑,也只能垫底陪读。

如果孩子有志于学,就要鼓励他争取考进重点中学,不愿进重点中学的,也不要勉强他,在普通中学一样可以学习,甚至可以找到自信。每年都有普通中学的学生超过重点中学的学生,关键还是看孩子是不是想学。

目前,有些私立学校为了拉生员,对考上重点中学的优秀学生予以经济优惠或政策倾斜,以利于自己的招生。作为家长,也要仔细甄别,分析利弊,再作决定。

对孩子的教育,要顺其自然,不可勉强,“强扭的瓜不甜”,也适合对孩子未来的选择!

以我自己的亲身经历,回答这个问题:孩子最好进重点学校。

问一个问题,为什么历年来北京四中、人大附中北师大附中这些学校的升学率那么高,仅仅是因为它们处在北京吗?我想肯定不是,而是因为这些学校的师资力量是最强的。

我们常说一个学生的学习成绩优劣,除了与学生本身分不开,但是更重要的师资水平。

近期网络上刷屏的直播改变学生高考命运的事情已经很好的说明师资的重要性。

一个好的老师,单从经验上说,就知道如何把握考点,如何能够事半功倍的提高学生成绩;

一个好的老师,再从经历上说,也懂得如何根据学生特点,如何更好地为他规划未来的升学之路。

但是,不是所有的的孩子都能上名校,那怎么办?

这个不仅仅是孩子学习成绩的问题,更多的是教育公平的问题,师资分配不均造成的

但是我们可以通过技术手段改变,尽量实现教育公平,这也是网易总裁丁磊投资一个亿的初衷。

家长你好,我是一名北大在读博士生,当过7年初高中生家教。

我可以肯定地告诉你答案:孩子能进入重点学校,一定要去重点学校进行学习,因为重点学校给孩子提供的学习氛围及学习条件,要比一般的学校好很多。

我教过上千名的高中生,发现一个现象:如果是一个重点高中的孩子,他们的学习的自律性要比一般人强,在知识的掌握与理解上也比较快;而虽然普通高中的孩子也有学习努力,成绩不错的,但如果他们能在一个重点高中的学习氛围中,一定会比现在更加优秀。

我写过一本书叫《直击高考漏洞》,里面有提到普通高中的学生应该如何抓住高中三年的时间,在高中实现逆袭,成为高考中的一匹黑马,同时也对一些学习方法给出了详细的解释。

想要免费领取这本书的童鞋和家长,私信:领书,即可免费获取。

重点高中能给孩子提供什么?

一项数据统计,被清华北大录取的学生大多都是来自北京四中、衡水中学等一些重点的高中,如果你能进入重点高中,那么你就有更大的可能性去冲击211,985名校。

重点高中的教学设备、师资力量都比较强,相比较,学生能够受到更加系统化的学习。这也就是为什么,家长不惜花费金钱把孩子送进重点高中。

但是我们不能否认普通高中也能有一些优秀的学生,也不乏考入211,985名校的学生。

普通高中的学生需要自己有很强的自制力,要找到自己的学习参照物与榜样,这样才能不断促进努力学习。

首先非常感谢这位道友提供的有关于上重点学校的问题,的确在孩子的一生之中,上学的时候择校非常的这样,但是从小学的时候就一路应该都上重点学校吗?我觉得这还是要区别对待的,为什么这么说呢?且听我细细道来。

首先对于家境非常好的学生来说,当然是一杆一路上重点学校了,因为这样子的话才能得到最好的教育,毕竟重点学校的***是非常丰富的,师资力量也非常的雄厚,在这样子的学校中学习的话,那么你将来孩子非常非常厉害了。不然的话,为什么那么多人挤破头脑袋都要进重点学校呢?这就是有利可图。

其实就是对于家境一般的学生来说,上重点学校的话,那么真的就是非常难了,毕竟上学也是非常费钱的。这个时候我觉得一般学校也是可以的。

再者就是上重点学校或者不上重点学校,其实在于问题还是学生了,学生才是真正的主题,学生要是没有发挥自己的主观能动性的话,即使是在重点学校也是学习不怎么样的。有的学生在一般的学校学习的成绩还是比重点学校学习成绩都好,这是为什么呢?主要是学生学习的方法,学生学习,自我总结等等。而不是所谓的重点学校,就一定学习非常好了。

当然最后我觉得要是真的能上上重点学校的话,还是不要错过的,毕竟要是学生的能力和学生的努力,加上重点学校的培养,那么将来一定成就是无可***的光明,一片一片光明,前程似锦。


当然能进重点学校更好,但不是绝对的,例如:阿里巴巴的马云,美国的微软创始人:比尔.盖茨18岁考入哈佛大学,一年后从哈佛退学,所以进不进重点学校,关键在于人。回答完毕!谢谢

请问,中职生与普高生考的大学有什么区别呢?含金量一样吗?谢谢?

1.以山东省为例来说明:中职生只能参加春季高考,如果高考考试成绩好,也可以被本科院校录取,但是一般录取春季高考的都是二本院校独立院校(原来的三本)。也可以报考一些高职院校的3+2专业拿本科文凭。但多数春季高考学生还是会被高职院校(大专)录取。

2.春季高考学生被录取后,所报专业不能调剂。普通高考学生被录取后,本人申请,可以在同一大类的专业中进行调剂。

3.不管录取的院校是本科还是高职,与参加普通高考被录取的学生没有区别,编在一个班级里面上课,毕业证也完全一样。

4.所以,不管你现在是在中职院校学习还是在普通高中学习,学习努力、高考成绩好才是硬道理!加油!!!

高兴能回答你的问题,希望我的回答能帮到你,

首先是有一定的区别的,普高生三年下来都是在学习文化课,而中职生不仅学习文化课,还学习技术,理论与实战结合,我觉得文化课不好的选择职业高中是很不错的,高考时文化课低,当然还得考试你本专业的实战,

说一个真实得事情,两个要好初中同学,初三毕业,学霸如愿以偿考入重点高中,而另一个平时学习一般,上了职高,学霸经过三年夜以继日的学习,考入了一所重点大学的数字机械化专业,另一个学生三年中在职高学习加实战专业,也考入了学霸的学校,巧的是两个还是一个专业,又成了同学,哈哈😄

所以说,不管选择什么,你持之以恒就行,加油😊

感谢邀请,我是藤筹劲草,如果喜欢我的答案请点击关注。

对于中职生和高中生,这是我国教育领悟两个不同的体系,理论教育和职业教育,但是对于未来发展的机会双方没有高低之分,只有学习方式的区别,一个重视理论知识的学习;一个重视培养学生的动手和实践能力,重要技术技能的培养。

而且中职教育和高中教育都属于中等普通教育层次,因此对于考大学机会是平等的,都可以通过单招或高考的方式升入大学。因为高考本身就是公平的,即使没有高中经历,也可以报考。只不过要看成绩,这方面显然高中生机会更大。

题主作为中职生,想通过高考的方式提升学历,能有进入大学学习的机会,这一点难能可贵,虽然成绩不理想,但是有这样的进取心,那就说明题主对于个人高标准严要求,只要努力就会有好结果,也会有好的前程。

题主要想提升学历,可以单招,可以高考,而且比高中生还有一个机会那就是对口升学,只要通过三种方式之一,那就能升入大学,只要进入教育部备案的全日制大学,那就和高中生一样都是全日制大学生,学信网备案,含金量也一样。

不过选择这条路,放弃就业,那就意味着要比高考生可能付出的辛苦和复习的难度更大,需要很多的精力和时间去复习,总之就是努力努力再努力

只要努力的人机会才多一些,因为奇迹的另外称谓是努力。

到此,以上就是小编对于全国重点大学 全国统一吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于全国重点大学 全国统一吗的4点解答对大家有用。

最新文章